ΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ Η ΕΚΜΑΘΥΝΣΗ ΚΑΙ Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΕΛΛΑΝΙΩΝ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΩΝ

ΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ Η ΕΚΜΑΘΥΝΣΗ ΚΑΙ Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΕΛΛΑΝΙΩΝ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΩΝ

ΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ, ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΕΝΝΟΙΩΝ ΤΩΝ

ΛΕΞΕΩΝ, ΜΕ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟ ΚΑΙ ΣΥΝΤΑΓΜΕΝΟ ΣΕ ΡΟΗ ΛΟΓΟ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΛΛΑΝΙΑΣ ΓΡΑΦΗΣ

B) ΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ, ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΜΕΓΑΛΕΙΟΥ ΤΩΝ ΠΡΟΓΟΝΩΝ ΜΑΣ, ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΩΝ ΤΟΥ ΕΘΝΟΥΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΩΝ ΑΙΤΙΩΝ ΠΟΥ ΤΙΣ ΠΡΟΚΑΛΕΣΑΝ ΑΥΤΕΣ

Γ) ΕΚΜΑΘΥΝΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΕΛΛΑΝΙΩΝ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΩΝΔΙΑΒΑΣΤΕ:
www.aitherikigrafi.gr

ΑΙΘΕΡΙΚΗ ΓΡΑΦΗ

ΙΔΡΥΤΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΠΟΛΙΤΙΚΟΥ ΦΟΡΕΑ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ

SORRAS TV

HΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ e-synews

ΕΛΕΥΣΙΣ ΡΑΔΙΟ

ΑΛΦΕΙΟΣ ΠΟΤΑΜΟΣ

ΠΡΟΦΙΛ ΑΡΤΕΜΗ ΣΩΡΡΑ

ΠΡΟΤΑΣΗ 600 ΔΙΣ

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΔΗΜΩΝ

ΤΡΑΠΕΖΑ ΤΗΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣΤΑ 600 ΔΙΣ ΔΟΛΑΡΙΑ ΤΩΝ ΚΥΡΙΑΡΧΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΕΠΙ 4 ΣΥΝΕΧΟΜΕΝΑ ΕΤΗ ΣΤΟΥΣ ΚΡΑΤΙΚΟΥΣ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ

twitter.com./esyalykon
www.instagram.com.esyalykon
emai;.esyalykonzakynthou@gmaiil.com

Ε.ΣΥ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ ΑΛΥΚΩΝ
ΑΛΥΚΕΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ ΤΗΛ.26950 83957

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΕΔΩ

https://www.facebook.com/nikos.nanoss

https://www.facebook.com/groups/779251698908179/

https://www.facebook.com/groups/2752677085016144/

https://www.facebook.com/KOSMOSINIDISI/?modal=admin_todo_tour

https://www.facebook.com/katerina.balbona

https://ianagi.blogspot.com/

https://kosmosinidisi.blogspot.com/

https://esy-rottenburg.blogspot.com/

https://enthymisi.blogspot.com/https:/

https://twitter.com/RottenburgSy

https://twitter.com/Um5nC33mmA1sDne?s=09

https://www.instagram.com/p/CDpMmGcKAry/?igshid=lwxij7m0fswi

https://www.instagram.com/ianagkh/

https://www.tiktok.com/@._katerina_valbona?

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ:

https://www.e-synews.gr

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ:

https://www.dropbox.com/s/pln8t496h3ro6ix/ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΕΣ-ΔΗΛΩΣΕΙΣ-ΕΣΥ-25-10-2015.pdf?dl=0

ΙΔΡΥΤΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ:

https://www.dropbox.com/s/vyaw1vtv3m8y11p/ΔΙΑΚHΡYΞΗ-ΕΣΥ-ΤΕΛΙΚΟ.pdf?dl=

1. ΠΡΟΦΙΛ ΑΡΤΕΜΗ ΣΩΡΡΑ: http://www.artemis-sorras.gr

2. ΠΡΟΤΑΣΗ 600 ΔΙΣ: http://600dis.oramaellas.gr

3. ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΔΗΜΩΝ: http://dimoi.oramaellas.gr

4. ΤΡΑΠΕΖΑ ΤΗΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ: http://trapeza-anatolis.oramaellas.gr

5. ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΧΣ: http://txs.oramaellas.gr/gfpid/bpan/…

Είναι όλα τόσο λάθος…

 

Μαζί με τους μαθητές που αγωνιούν για την επιτυχία τους,

οι γονείς ζουν κι εκείνοι μια συνεχόμενη αγωνία για το μέλλον του παιδιού τους.

Σε ποια σχολή θα περάσει, αν οι σπουδές του θα του εξασφαλίσουν εργασία αργότερα.

Είναι όλα τόσο λάθος…

Κανείς δεν αγωνιά για την πλήρη έλλειψη παιδείας…

Τα παιδιά μας μεγαλώνουν κι απλώς εκπαιδεύονται από το καθεστώς πώς θα γίνουν οι τέλειοι δούλοι του.

Εκπαιδεύονται στην αδράνεια του εγκεφάλου όσον αφορά την κριτική σκέψη, την συλλογή στοιχείων και την αποδεικτική διεργασία.

Εκπαιδεύονται  με άριστο τρόπο στην αποστήθιση, την παπαγαλία, την έτοιμη γνώση, ώστε να γίνουν οι τέλειοι πολίτες του καθεστώτος, τα υπάκουα ρομποτάκια με την  εξειδικευμένη γνώση, που δεν μπορούν να κάνουν τίποτα άλλο από το να αναπαράγουν την έτοιμη γνώση.

Εκπαιδεύονται να γίνουν οι υπάκουοι δούλοι της καθεστωτικής μηχανής, που θα σκέφτονται, θα μιλούν, θα πράττουν και θα αναπαράγουν τις αποστατικές ενχαράξεις και  τις σάπιες διδασκαλίες που απομνημόνευσαν και αποδέχτηκαν ως αληθινές.

Τα παιδιά μας θα είναι οι μελλοντικοί επιστήμονες στις εταιρείες των μεταλλαγμένων και των υβριδίων, οι μελλοντικοί δάσκαλοι και καθηγητές της ψεύτικης και αποστατικής διδασκαλίας, οι μελλοντικοί ιατροί της αποστατικής ιατρικής και των φαρμάκων.

Κι εμείς, ως γονείς, πληρώνουμε, αγωνιούμε, επιμένουμε, καυγαδίζουμε, πιέζουμε τα παιδιά μας να είναι συνεπέστατοι δούλοι και μάλιστα όσο καλύτερο βαθμό πάρουν στα αποστατικά σχολεία τόσο μεγαλύτερη είναι και η περηφάνεια μας και νιώθουμε πως εκτελέσαμε το καθήκον μας …δώσαμε στην καθεστωτική μηχανή τα τέλεια γρανάζια για να δουλέψουν ακόμη καλύτερα για τη λήθη και την  εξόντωση του ανθρώπινου γένους.

Οι γονείς δεν ανησυχούν που τα παιδιά τους δέχονται αγόγγυστα να σπουδάσουν κι έπειτα να δουλέψουν 10 ώρες εκτός του αντικειμένου τους λαμβάνοντας μισθό επιβίωσης.

Δεν ανησυχεί κανείς που έχουμε χάσει το ΔΙΚΑΙΟ, την ΑΘΑΝΑΣΙΑ μας, την ΑΦΘΟΝΙΑ, την ΕΛΕΦΘΕΡΙΑ μας κι ανεχόμαστε να ζούμε μέσα σε κοινωνίες άδικες, βίαιες, εγκληματικές, καθαρά αντιαξιακές.

Όλη αυτή η κατάπτωση οφείλεται στην έλλειψη ΠΑΙΔΕΙΑΣ.

 

Διαβάζουμε στο βιβλίο του Αρτέμη Σώρρα,

« ΕΛΛΑΝΙΟ ΑΞΙΑΚΟ – 33 ΕΛΛΑΝΙΑ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΑ ΣΥΝ 2 ΝΟΜΟΙ»,

σχετικά με την ΠΑΙΔΕΙΑ τα εξής:

« ΠΡΕΠΕΙ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΕΙ ΤΗΝ ΑΠΟΛΥΤΗ ΑΛΗΘΙΝΗ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΥ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. ΝΑ ΜΑΘΕΙ ΤΟΥΣ ΝΟΜΟΥΣ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΔΙΚΟΥΣ ΤΟΥ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΙΔΙΟ ΕΛΛΑΝΙΟ ΑΞΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ.

ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑ ΝΑ ΔΙΔΑΧΘΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΜΑΘΕΙ ΑΛΗΘΙΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ – ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ – ΜΟΥΣΙΚΗ – ΚΩΔΙΚΕΣ ΝΟΤΕΣ – ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΚΑΙ ΚΩΔΙΚΗ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ – ΚΟΣΜΟΓΟΝΙΑ – ΘΕΟΓΟΝΙΑ – ΚΩΔΙΚΑ ΜΥΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΧΑΡΤΗ ΤΩΝ ΕΛΛΑΝΙΩΝ ΚΟΣΜΟΣΥΜΒΟΛΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ – ΗΛΙΑΚΗ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΠΑΝΤΙΚΗ ΚΟΣΜΙΚΗ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ – ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΙ ΧΗΜΙΣΤΙΚΗ – ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ – ΧΡΗΜΑΤΙΣΤΙΚΗ – ΡΗΤΟΡΙΚΗ – ΘΕΑΤΡΟ – ΑΘΛΗΜΑΤΑ ΣΩΜΑΤΟΣ – ΑΘΛΗΜΑΤΑ ΝΟΥ – ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΓΙΑ ΟΛΑ – ΑΜΥΝΑ – ΕΠΙΘΕΣΗ – ΣΥΝΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ – ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΝΕΛΙΚΤΙΚΟΤΗΤΑ – ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ.

ΠΡΕΠΕΙ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΝΑ ΜΑΘΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΕΙ ΟΛΑ ΟΣΑ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΟΛΑ ΟΣΑ ΕΙΝΑΙ ΣΤΟ ΟΛΟΝ ΤΟΥ ΚΑΙ Η ΙΔΙΑ Η ΠΑΙΔΕΙΑ ΘΑ ΤΟ ΚΑΤΑΣΤΗΣΕΙ ΙΚΑΝΟ ΚΑΙ ΑΠΟΛΥΤΟ ΓΙΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΣΑΡΚΩΣΗ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΤΟΥ.

ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΝΑ ΜΑΘΕΙ ΑΠΟΛΥΤΕΣ ΑΛΗΘΙΝΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ ΝΑ ΜΑΘΕΙ ΟΛΟ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΟΥ, ΝΑ ΠΑΙΞΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΕΙ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΝΟΗΜΟΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΟΠΟΥ ΜΟΝΟΝ ΕΤΣΙ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΝΑ ΜΑΘΕΙ.

ΝΑ ΔΙΔΑΧΘΕΙ ΓΙΑ ΟΛΟ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ , ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣ ΤΟΥ.

ΝΑ ΜΕΛΕΤΗΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΘΥΜΗΘΕΙ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΛΗΘΕΙΕΣ ΤΗΣ ΥΠΑΡΞΗΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΛΛΑΝΙΑΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ. ΝΑ ΑΘΛΗΘΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΕΙ ΤΙΣ ΔΙΚΕΣ ΤΟΥ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΔΙΑΘΕΤΕΙ ΩΣΤΕ ΝΑ ΑΝΙΧΝΕΥΣΕΙ ΤΟ ΤΑΛΕΝΤΟ ΤΟΥ .

ΚΑΙ ΤΑΛΕΝΤΟ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΕΣΥ ΘΕΛΕΙΣ ΠΟΛΥ, ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΕΣΥ ΕΧΕΙΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙ ΚΑΙ ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΔΙΚΟ ΣΟΥ ΣΤΗΝ ΟΛΟΤΗΤΑ ΜΟΝΑΔΑ ΙΩΤΑ ΣΟΥ.

ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΝΘΥΜΗΘΕΙ ΤΟ ΕΛΛΑΝΙΟ ΓΕΝΟΣ ΤΟΥ , ΝΑ ΜΑΘΕΙ ΤΗΝ ΑΛΗΘΙΝΗ ΑΠΟΛΥΤΗ ΔΙΚΑΙΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ.

ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΕΙ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΠΟΛΥΤΕΣ ΑΛΗΘΕΙΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΘΕΙΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΥ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΒΙΟΥ ΤΗΣ ΕΝΣΑΡΚΩΣΗΣ ΟΥ ΗΡΘΕ ΝΑ ΖΗΣΕΙ….»

Σήμερα . τα παιδιά μας αλλά κι εμείς ζούμε σε καθαρά αποστατική κοινωνία, όπου η Αλήθεια και το Δίκαιο, αποκρύφθηκαν από όλους εμάς και μας άφησαν να μεγαλώσουμε και να γνωρίσουμε τα δικά τους ψεύδη και το δικό τους άδικο να το θεωρούμε δίκαιο μας.

Για να γίνει αυτό κατανοητό θα αναφερθώ στη διδασκαλία των δογμάτων, που από τη γέννηση μας μας χαρακτηρίζουν μιαρούς κι αμαρτωλούς και πρέπει να διαβαστούμε από την εκκλησία για να καθαριστούμε.

Μας μεγαλώνουν με το φόβο του θεού και της τιμωρίας του και με μίσος για τους αλλόθρησκους ενώ για τους πραγματικούς δικούς μας Δημιουργούς, μας διδάσκουν στα σχολεία σαν μυθολογία τα υβριστικά και κατάπτυστα, τα αρρωστημένα, ψεύτικα παραμύθια τους που σε καμιά περίπτωση δεν ισχύουν.

Μας λένε πως ο πόλεμος για την προστασία της πατρίδας είναι ιερός και να σκοτώσεις δεν είναι αμαρτία και μας βάζουν να θεωρούμε δίκαιο όλο αυτό το δικό τους άδικο. Γιατί οι άνθρωποι σε όλον τον πλανήτη είναι αδέλφια και δεν έχουν κανένα λόγο, ούτε είναι δίκαιο να αλληλοσκοτωθούν για τα συμφέροντα των εξουσιαστών.

Για αυτά τα ψεύδη και τα άδικα πρέπει να ανησυχούμε οι γονείς και για το ό,τι τα παιδιά μας δεν ζουν σε κοινωνία με Αξίες κι Αρχές.

ΥΠΑΡΧΕΙ ΛΥΣΗ;;;;

Βεβαίως υπάρχει λύση κι ακούει στο όνομα ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ.

Στις προγραμματικές δηλώσεις που κατατέθηκαν στον Άρειο Πάγο διαβάζουμε: ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ ΝΕΥΡΑΛΓΙΚΟΙ ΚΥΡΙΟΙ ΑΞΟΝΕΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣ

1.0. ΠΑΙΔΕΙΑ Η Ελλήνων Πολιτεία θεωρεί την παιδεία ως τον κρισιμότερο και πιο νευραλγικό τομέα της κοινωνίας. Το πρόγραμμα είναι να διαθέσει τεράστια κεφάλαια ώστε να δημιουργηθεί η υλικοτεχνική δομή για την άριστη και πλήρη παιδεία των Ελληνόπουλων. Ο σκοπός της Ελλήνων Πολιτείας είναι η πλήρης και ολοκληρωμένη παιδεία. Το κτίσιμο του πνεύματος και του σώματος είναι υποχρέωση την Πολιτείας η οποία αναλαμβάνει πλήρως ως καθήκον της ενώπιον του Γένους μας. 

1.1. Τα σχολεία θα είναι τα εκκολαπτήρια των νέων Ελληνικών Γενεών και θα λειτουργούν για την παραγωγή των νέων πολιτών με τη δόμηση του σώματός τους, της ψυχής τους και του πνεύματος τους ώστε να αξιώνονται για να πάρουν την Ελλήνων Πολιτεία στα χέρια τους.

1.2. Τα σχολεία χωρίς κανένα οικονομικό περιορισμό θα έχουν ότι κάθε σύγχρονη υλικοτεχνική υποδομή απαιτεί για την επίτευξη του σκοπού τους μέχρι θέατρα για παραστάσεις μάθησης όπως μας κληροδότησαν οι προγονοί μας. Αυτό σημαίνει ότι το σχολείο θα ικανοποιεί και θα αναπτύσσει όλη την δημιουργική ικανότητα των Ελληνόπουλων. Εκτός από την παιδεία της πνευματικής μάθησης κάθε σχολείο θα έχει όλες τις υποδομές αθλοπαιδιών σε ατομικά και σε συλλογικά αθλήματα. Οι αθλητικοί σύλλογοι, τα σωματεία κλπ δεν θα έχουν λόγο ύπαρξης στην Ελλήνων Πολιτεία εφόσον θα ενσωματώνονται από λειτουργικής άποψης με τα σχολεία. Σε οποιοδήποτε άθλημα έχει ταλέντο, έφεση ή αρέσκεια το Ελληνόπουλο θα έχει την ευκαιρία να την εξασκεί εντός των εγκαταστάσεων του σχολείου του.

1.3. Αυτό βέβαια προϋποθέτει τον πλήρη εξοπλισμό και την απαραίτητη στελέχωση από τους ικανότερους εκπαιδευτές – προπονητές για κάθε συγκεκριμένο άθλημα. Έτσι θα υπάρχει μια ταυτόχρονη παιδεία των Ελληνόπουλων και στο σώμα και στο πνεύμα γιατί και τα δύο πρέπει ταυτόχρονα να γυμνάζονται.

1.4. Επίσης κάθε σχολείο θα περιλαμβάνει τις πιο άρτιες εγκαταστάσεις για την κάλυψη των έμφυτων τάσεων που υπάρχουν στον άνθρωπο για την ανάδειξη της καλαισθησίας με την τέχνη. Κάθε Ελληνόπουλο θα μπορεί να συμμετέχει σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα μάθησης μουσικής, σε οποιοδήποτε μουσικό όργανο αρέσκεται καθώς και φωνητικής έκφρασης.

1.5. Ιδιαίτερη βαρύτητα θα δοθούν για την κάλυψη των καθαρά Ελληνικών τεχνών, έκφρασης της καλαισθησίας όπως θέατρο, ζωγραφική, γλυπτική, αγγειοπλαστική και κάθε μορφή καλλιτεχνίας.

1.6. Το Ελληνόπουλο θα έχει ολοκληρωμένο πρόγραμμα παιδείας μάθησης, εξάσκησης, προετοιμασίας, εκγύμνασης σωματικήςπνευματικής, μόνο εντός του σχολείου .

1.7. Σήμερα το εκπαιδευτικό σύστημα του καθεστώτος σκοτώνει την δημιουργική φαντασία, την πραγματική έφεση μάθησης των παιδιών από την πρώτη στιγμή που έρχεται σε επαφή μαζί τους. Το εκπαιδευτικό καθεστωτικό σύστημα θέλει να καταστρέφει την κριτική  ικανότητα και την δημιουργική έφεση με το να εντάσσει όλους τους μαθητές σε ένα πλαίσιο αναπαραγωγής συγγραμμάτων και ιδεών που να μπορεί να καθοδηγεί σκέψη και πράξη σύμφωνα με το σχεδιασμό που κάνουν για να εξυπηρετούνται αλλότρια προς το Έθνος μας συμφέροντα και συγκεκριμένες ομάδες (στοές, μασονικές εταιρείες, μασονικά εκπαιδευτικά συμβούλια, δογματικό ιερατείο κλπ).

1.8. Αυτό επιβάλλει την αλλαγή όλων των συγγραμμάτων που είναι για να εγκλωβίζουν την σκέψη του ανθρώπου σε σκέψεις οι οποίες δεν είναι αληθινές και δεν προάγουν το υπαρκτό και το αληθινό. Η Ελλήνων Πολιτεία θα καθιερώσει μέσα από τις δομές της συγγράμματα τα οποία θα πραγματεύονται μόνο με το πραγματικό και αληθινό της Κοσμοθέασης (Κοσμοθέαση είναι οτιδήποτε προσλαμβάνεται από τις αισθήσεις και γίνεται αντιληπτό μέσω της νοητικής διεργασίας ως αληθινό και υπαρκτό) και της συμπαντικής θέσης του ανθρώπου που βρίσκεται στον πλανήτη γη. Τα συγγράμματα μας μέσα στα πλαίσια του αληθινού και του υπαρκτού θα είναι απόρροια της Πανάρχαιας Ελληνικής Γραμματείας μας και της ανελιγμένης σύγχρονης γνώσης που προέρχεται από την κυτταρική μας μνήμη.

1.9. Θα ενισχύει η Παιδεία την δημιουργική φαντασία και την κριτική ικανότητα για κρίση γιατί ο αυριανός Πολίτης πρέπει να μετέχει «κρίσεως και αρχής» σε οτιδήποτε υπάρχει ώστε να διακρίνει τι είναι δικό του τι είναι μέσα από την Κοσμοθέαση του και τι όχι (Κοσμοθέαση είναι οτιδήποτε προσλαμβάνεται από τις αισθήσεις και γίνεται αντιληπτό μέσω της νοητικής διεργασίας ως αληθινό και υπαρκτό).

1.10. Μεγάλη βαρύτητα θα δοθεί στην Τρίτη βαθμίδα Παιδείας όπου θα διδάσκονται με δημιουργική κατεύθυνση, πραγματικές επιστήμες, σε πραγματική βάση.

1.11. Η Τρίτη βαθμίδα θα αποτελέσει το όχημα ανάπτυξης κάθε επιμέρους κλάδου ο οποίος θα αφορά τον εκπαιδευτικό, κοινωνικό, παραγωγικό τομέα της Πολιτείας μας. Θα καθιερωθεί η αληθινή θεϊκή μας γλώσσα σε όλες τις βαθμίδες μέσα από τον κλάδο της Φιλολογίας.

1.12. Οι τεχνολογικές σχολές θα αναπτύξουν οτιδήποτε χρειάζεται ο άνθρωπος και αυτό θα είναι μόνο μέσα στην νομοτελειακή θέση του ανθρώπου όπως πραγματικά αληθινά φάρμακα τα οποία δεν θα έχουν μία ένδειξη και πενήντα αντενδείξεις και ούτε θα παράγονται από εταιρείες οι οποίες ενδιαφέρονται μόνο για το κέρδος παρά τις ΣΕΛΙΔΑ 13 από 40 βλάβες και τις συνέπειες που προξενούν, αλλά θα είναι μόνο προς όφελος του ανθρώπου.

1.13. Οτιδήποτε εξελίσσεται στην Τρίτη βαθμίδα θα είναι πάντα σε απόλυτη συνεργασία με τον παραγωγικό ιστό της Πολιτείας ώστε κάθε καινοτομία κάθε νεοτερισμός να εφαρμόζεται άμεσα προς όφελος ολόκληρης της κοινωνίας.

1.14. Η Παιδεία στην Ελλήνων Πολιτεία θα είναι το πανίσχυρο εργαλείο για την παραγωγή Ελλήνων Πολιτών με κρίση, επίγνωση και αυτογνωσία έτσι όπως πρέπει να είναι κάθε Έλληνας «Πολίτης».

1.15. Ιδιαίτερη σημασία θα δοθεί στους εκπαιδευτικούς κάθε βαθμίδας. Το λειτούργημα του εκπαιδευτικού στην Ελλήνων Πολιτεία είναι ύψιστο. Οι δάσκαλοι των Ελλήνων οφείλουν να προάγουν μόνο το πραγματικό και αληθινό και με κανένα τρόπο το δογματικό. Η Ελλήνων Πολιτεία για το τεράστιο έργο που θα παρέχουν θα τους τιμά και ηθικά και οικονομικά. Είναι όμως υποχρέωση τους να προάγουν με τον πιο άρτιο και άριστο τρόπο το Ελλάνιο Αξιακό Σύστημα δηλαδή τις Αξίες, τις Αρχές και τους Πολιτειακούς μας νόμους γινόμενοι οι ίδιοι φορείς αυτών. Οφείλουν προτάσσοντας την υποχρέωση έναντι του λειτουργήματος τους να υπερβαίνουν κάθε προσωπική τους ή οικογενειακή τους κατάσταση και να υπηρετούν άριστα την θέση για την οποία τους θεώρησε άξιους και τους έδωσε η Πολιτεία. Η Πολιτεία θα τους επιβραβεύει για τα αποτελέσματα της μετάδοσης του Ελληνικού Αξιακού Συστήματος, των γνώσεων, της κριτικής ικανότητος των εκπαιδευόμενων αλλά θα τους τιμωρεί για κάθε διαστρέβλωση του Αξιακού μας καθώς και κάθε συμπεριφορά τους η οποία προσβάλλει, θίγει, μειώνει την οντολογική θέση κάθε Έλληνα Ιθαγενή εκπαιδευόμενου καθώς και την προσωπικότητά του. Θα τιμωρείται σύμφωνα με τους νόμους της Πολιτείας.

2.0. ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ

2.1. Η Ελλήνων Πολιτεία σε όλους τους Δήμους θα προσφέρει Διαρκή Ελληνική Παιδεία.

2.2. Θα κατασκευαστούν χώροι Διδασκαλίας και Φιλοξενίας για όλες τις ηλικίες, με εξειδικευμένους εκπαιδευτικούς με άξονα Διδασκαλίας την Γραμματεία μας και την αναβάθμιση σε κάθε τομέα ενδιαφέροντος των Πολιτών που θα ακολουθούν το πρόγραμμα. Στοίχημα της Πολιτείας είναι η αναβάθμιση ολόκληρης της κοινωνίας εντός του Ελλάνιου Αξιακού Συστήματος. 

2.3. Θα οργανωθούν ειδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τους Έλληνες όλων των ηλικιών. Θα επιδοτηθεί ένα «τέλος εκπαίδευσης» για κάθε Έλληνα και Ελληνίδα ξεχωριστά, ώστε να παρακολουθούν τις εκπαιδευτικές συνεδρίες και τα προγράμματα ή να οργανώνουν τέτοιες συνεδρίες και προγράμματα για «επανεκπαίδευση και επανακατάρτιση», ούτως ώστε, ο κάθε Έλληνας να ενημερώνεται για τις νέες προοπτικές, τα νέα επαγγέλματα, νέες δεξιοτεχνίες, τέχνες, γινόμενοι όλοι παραγωγικότεροι πολίτες.

3.0 ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ

3.1. Μέσα στα πλαίσια της προσφοράς της Ελλήνων Πολιτείας για Διαρκή Ελληνική Παιδεία είναι και η δημιουργία σε κάθε πόλη – κωμόπολη δημόσια βιβλιοθήκη με βιβλία της πραγματικής Ελληνικής Γραμματείας, σε ένα ιδανικό περιβάλλον εναρμονισμένο με τον ρόλο που υπηρετεί και με περιεχόμενο συγγράμματα για την γνωσιακή επιμόρφωση των Πολιτών.

3.2. Οι βιβλιοθήκες θα είναι και κέντρα πληροφοριών τα οποία θα βρίσκονται συνδεδεμένα διαδικτυακά με άλλα παρόμοια κέντρα σε όλο τον πλανήτη ούτως ώστε να μπορεί ο ενδιαφερόμενος να έχει διευρυμένη πρόσβαση.

 

ΜΟΝΟΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΠΟΛΙΤΕΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΕΡΘΕΙ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ ΘΑ ΒΙΩΣΟΥΝ ΜΕΣΑ ΣΕ ΑΛΗΘΕΙΑ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΟ ΚΙ ΑΥΤΟ ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΜΕ ΤΗΝ  ΑΠΟΛΥΤΗ ΚΑΙ ΑΛΗΘΙΝΗ ΠΑΙΔΕΙΑ …

ΟΛΑ ΕΙΝΑΙ ΣΤΟ ΧΕΡΙ ΜΑΣ ΑΡΚΕΙ ΝΑ ΑΝΟΙΞΟΥΜΕ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΟΥ ΝΟΥ ΜΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΥΜΕ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΠΟΥ ΑΞΙΖΕΙ ΣΤΟΥΣ ΑΠΟΓΟΝΟΥΣ ΜΑΣ!!!

ΑΦΡΟΔΙΤΗ ΚΑΡΑΝΙΚΟΥ

ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΕ ΠΑΝΤΟΥ - ΔΙΑΔΩΣΕ ΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

ΣΕ ΣΧΟΛΙΑ H ΑΝAΡΤΗΣΕΙΣ ΑΛΛΩΝ BLOG H SITES & ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕTIKEΣ ΟΜΑΔΕΣ facebook

ΔΕΙΤΕ ΕΠΙΣΗΣ:

https://www.facebook.com/nikos.nanoss

https://www.facebook.com/groups/779251698908179/

https://www.facebook.com/groups/2752677085016144/

https://www.facebook.com/KOSMOSINIDISI/?modal=admin_todo_tour

https://www.facebook.com/katerina.balbona

https://ianagi.blogspot.com/

https://kosmosinidisi.blogspot.com/

https://esy-rottenburg.blogspot.com/

https://enthymisi.blogspot.com/https:/

https://twitter.com/RottenburgSy

https://twitter.com/Um5nC33mmA1sDne?s=09

https://www.instagram.com/p/CDpMmGcKAry/?igshid=lwxij7m0fswi

https://www.instagram.com/ianagkh/

https://www.tiktok.com/@._katerina_valbona?

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ:

https://www.e-synews.gr

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ:

https://www.dropbox.com/s/pln8t496h3ro6ix/ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΕΣ-ΔΗΛΩΣΕΙΣ-ΕΣΥ-25-10-2015.pdf?dl=0

ΙΔΡΥΤΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ:

https://www.dropbox.com/s/vyaw1vtv3m8y11p/ΔΙΑΚHΡYΞΗ-ΕΣΥ-ΤΕΛΙΚΟ.pdf?dl=

1. ΠΡΟΦΙΛ ΑΡΤΕΜΗ ΣΩΡΡΑ: http://www.artemis-sorras.gr

2. ΠΡΟΤΑΣΗ 600 ΔΙΣ: http://600dis.oramaellas.gr

3. ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΔΗΜΩΝ: http://dimoi.oramaellas.gr

4. ΤΡΑΠΕΖΑ ΤΗΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ: http://trapeza-anatolis.oramaellas.gr

5. ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΧΣ: http://txs.oramaellas.gr

ΤΟ ΝΕ ΕΙΝΑΙ Η ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΟΛΙΚΗΣ ΣΥΜΦΩΝΙΑΣ ΤΗΣ ΙΣΟΖΥΓΙΑΣ

ΕΚΤΟΣ ΑΠΟ ΑΥΤΑ ΤΑ ΚΩΔΙΚΑ ΑΠΟΔΕΔΕΙΓΜΕΝΑ ΜΥΣΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΥΝΘΕΣΕΙΣ ΠΟΥ ΣΑΣ ΔΕΙΧΝΩ ΚΑΙ ΣΑΣ ΑΝΑΛΥΩ, ΤΟ 9 ΕΝΝΕΑ ΕΜΠΕΡΙΕΧΕΙ ΑΠΕΙΡΑ ΑΚΟΜΗ ΜΥΣΤΙΚΑ ΚΑΙ ΚΟΣΜΟΣΥΝΘΕΣΕΙΣ, ΟΠΟΥ ΕΣΕΙΣ, ΝΑΙ, ΕΣΕΙΣ ΟΙ ΕΛΛΗΝ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΘΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΕΤΕ ΣΤΟΥΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΥΣ ΧΡΟΝΟΥΣ ΚΑΙ ΘΑ ΤΑ ΑΝΑΓΡΑΨΕΤΕ, ΘΑ ΤΑ ΑΝΑΛΥΣΕΤΕ, ΘΑ ΤΑ ΔΙΑΣΠΑΣΕΤΕ. ΚΑΙ ΑΥΤΟ, ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΕΙΣΙΤΗΡΙΟ ΣΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΝΑΗ ΑΝΕΛΙΞΗ ΣΑΣ, ΕΣΑΣ ΚΑΙ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΠΟΓΟΝΩΝ ΣΑΣ.

ΟΦΕΙΛΩ ΝΑ ΠΕΡΑΣΩ ΣΕ ΜΙΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΔΙΑΣΠΑΣΗ ΤΟΥ 9 ΕΝΝΕΑ ΚΑΙ ΤΑ ΑΛΛΑ ΘΑ ΤΑ ΑΦΗΣΩ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΕΣΑΣ ΝΑ ΤΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΕΤΕ.

ΣΤΟΝ ΥΠΕΡΚΩΔΙΚΟ ΤΟΥ 9 ΕΝΝΕΑ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΝΤΑΙ ΤΑ 2 ΔΥΟ ΖΕΥΓΗ, ΕΝ – ΝΕ, ΚΑΙ ΤΟ ΑΛΦΑ

ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΟΥ ΥΠΕΡΚΩΔΙΚΟΥ ΕΝΝΕΑ, Η ΜΕΣΑΙΑ ΟΛΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΤΡΙΑΔΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΟΣ ΚΑΙ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΤΟΥ, ΟΠΩΣ:

ΟΠΟΥ ΤΟ ΝΕ ΣΤΗΝ ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΟΥ 9 ΕΝΝΕΑ,

ΤΟ ΝΕ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΙΔΙΟ ΝΑΙ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΜΕ ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ, ΚΑΘΕ ΩΡΑ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΑΣ.

«ΚΑΙ ΚΑΜΙΑ ΣΗΜΑΣΙΑ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΠΩΣ ΠΡΟΦΕΡΟΥΝ ΤΟ ΝΑΙ ΣΕ ΑΛΛΕΣ ΑΠΟΣΤΑΤΙΚΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ, ΑΛΛΑ ΣΗΜΑΣΙΑ ΕΧΕΙ ΟΤΙ ΤΟ ΝΑΙ ΕΙΝΑΙ Η ΒΟΥΛΗΣΗ ΣΟΥ ΓΙΑ Ο,ΤΙ ΣΥΜΦΩΝΕΙΣ».

ΒΕΒΑΙΩΣ, ΑΥΤΟ ΤΟ ΝΑΙ ΕΙΝΑΙ ΑΛΛΟΙΩΜΕΝΟ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΓΕΛΟΙΟΥΣ ΔΟΛΙΟΥΣ ΑΝΟΟΥΣ ΑΠΟΣΤΑΤΕΣ, ΠΟΥ ΑΛΛΟΙΩΣΑΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΧΑΡΑΞΑΝ ΤΑ ΚΟΣΜΟΣΥΜΒΟΛΑ ΣΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΣΥΝΘΕΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΣΗ ΤΗΣ ΤΕΛΕΙΑΣ ΕΛΛΑΝΙΑΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΓΡΑΦΗΣ ΣΟΥ, ΟΠΟΥ ΕΙΝΑΙ Ο ΙΔΙΟΣ Ο ΧΑΡΤΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΝΙΑΣ ΘΕΙΑΣ ΑΛΗΘΙΝΗΣ ΜΟΝΑΔΙΚΗΣ ΝΟΜΟΤΕΛΕΙΑΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΣΟΥ.

ΚΑΙ ΤΟ ΕΠΡΑΞΑΝ ΑΥΤΟ ΜΕ ΑΠΟΣΤΑΤΙΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ, ΓΙΑ ΝΑ ΧΑΣΕΙΣ ΤΗΝ ΣΥΜΒΑΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΟΥ ΚΑΙ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ ΣΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΠΗΓΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΛΗΘΙΝΩΝ ΥΠΕΡΔΥΝΑΜΕΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΑΝΙΑΣ ΘΕΙΑΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΣΟΥ. ΝΑ ΞΕΧΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΝΑ ΧΑΘΕΙΣ ΣΤΗΝ ΛΗΘΗ ΤΟΥΣ, ΩΣΤΕ ΝΑ ΜΗΝ ΕΧΕΙΣ ΚΑΜΙΑ ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΤΗΝ ΑΛΗΘΙΝΗ ΠΗΓΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΝΙΑΣ ΠΑΤΡΩΑΣ ΟΥΣΙΑΣ ΣΟΥ. 

ΕΤΣΙ, ΕΝΩ ΣΥΜΦΩΝΕΙΣ ΣΥΝΕΧΩΣ ΣΤΙΣ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ Ή ΣΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΣΟΥ, ΠΡΟΦΕΡΕΙΣ ΤΟ ΝΕ ΣΥΝΕΧΩΣ, ΧΙΛΙΑΔΕΣ ΦΟΡΕΣ ΣΤΗΝ ΖΩΗ ΚΑΙ ΒΙΟ ΣΟΥ, ΑΛΛΑ ΤΟ ΓΡΑΦΕΙΣ ΕΤΣΙ: ΝΑΙ, ΝΙ - ΑΛΦΑ - ΙΩΤΑ. ΕΑΝ ΤΟ ΔΙΑΒΑΣΕΙΣ ΕΤΣΙ, ΝΑΙ, ΤΟΤΕ ΑΥΤΟ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΝΕ, ΑΛΛΑ ΕΙΝΑΙ Ν Α Ι → ΑΥΤΟ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΝΕ. ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΚΑΤΙ ΑΛΛΟ ΑΠΟ ΝΕ.

ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΝΑ ΜΟΥ ΤΟ ΑΙΤΙΟΛΟΓΗΣΕΤΕ, ΤΙ ΑΚΡΙΒΩΣ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΤΙ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΑΥΤΟ ΤΟ ΝΑΙ, ΔΙΟΤΙ ΤΟ ΚΟΣΜΙΚΟ ΝΕ ΠΟΥ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΟΤΙ ΣΥΜΦΩΝΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΟΔΕΧΕΣΑΙ ΤΟ Ο,ΤΙΔΗΠΟΤΕ, «ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΙ», ΕΙΝΑΙ ΜΟΝΟ ΑΥΤΟ ΤΟ ΝΕ, ΔΗΛΑΔΗ

ΝΙ + ΕΨΗΛΛΟΝ, «ΚΑΙ ΟΧΙ ΝΙ – ΑΛΦΑ – ΙΩΤΑ».

ΒΛΕΠΕΤΕ ΕΛΛΗΝ ΑΝΘΡΩΠΟΙ, ΓΙΑΤΙ ΣΟΥ ΕΠΕΒΑΛΑΝ ΤΑ ΖΩΑ ΤΟΥ ΧΑΟΥΣ, ΠΟΥ ΑΛΛΟΙΩΣΑΝ ΤΑ ΠΑΝΤΑ ΜΕΣΑ ΚΑΙ ΕΞΩ ΑΠΟ ΤΗΝ ΖΩΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΒΙΟ ΣΟΥ, ΝΑ ΓΡΑΦΕΙΣ ΤΟΝ ΥΠΕΡΚΟΣΜΙΟ ΚΩΔΙΚΟ ΤΟΥ 9 ΕΝΝΕΑ, ΝΕ, ΜΕ ΝΙ - ΑΛΦΑ - ΙΩΤΑ, ΠΟΥ ΚΑΝΕΝΑΣ ΔΕΝ ΞΕΡΕΙ ΤΙ ΣΗΜΑΙΝΕΙ, ΚΑΙ ΔΕΝ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ, ΑΡΚΕΙ ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΕΚΤΟΣ ΤΟΥ ΑΛΗΘΙΝΟΥ ΚΩΔΙΚΟΥ, ΓΙΑ ΝΑ ΜΗΝ ΕΧΕΙΣ ΚΑΜΙΑ ΣΥΜΒΑΤΟΤΗΤΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΗΓΗ ΤΗΣ ΑΛΗΘΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΣΟΥ.

ΕΤΣΙ, ΤΟ ΝΕ, ΣΤΗΝ ΟΥΣΙΑ ΤΟΥ ΕΙΝΑΙ Η ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΤΗΣ ΕΛΕΦΘΕΡΗΣ ΘΕΛΗΣΗΣ ΣΟΥ, ΠΟΥ ΓΙΝΕΤΑΙ Η ΙΔΙΑ Η ΒΟΥΛΗΣΗ ΣΟΥ. ΚΑΙ ΒΕΒΑΙΩΣ, ΕΙΝΑΙ Η ΙΔΙΑ ΕΛΕΦΘΕΡΗ ΒΟΥΛΗΣΗ ΣΟΥ, ΠΟΥ ΕΚΦΡΑΖΕΙ ΠΑΝΤΑ ΤΙΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΟΥ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΧΡΟΝΟ ΤΗΣ ΕΝΣΑΡΚΩΣΗΣ ΣΟΥ.

«ΕΔΩ ΥΠΑΡΧΕΙ ΕΝΑ ΘΕΜΑ ΕΛΛΗΝ ΑΝΘΡΩΠΕ. Η ΕΝΣΑΡΚΩΣΗ ΣΟΥ ΤΕΛΙΚΑ, ΕΙΝΑΙ ΔΙΚΙΑ ΣΟΥ!!! ΤΟ ΝΟΙΩΘΕΙΣ ΑΥΤΟ;;;;; ΤΟ ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΕΙΣ;;;;; Ή ΤΗΝ ΕΝΣΑΡΚΩΣΗ ΣΟΥ ΤΗΝ ΕΧΕΙΣ ΠΑΡΑΔΩΣΕΙ ΣΤΟΥΣ ΔΟΛΙΟΥΣ ΓΕΛΟΙΟΥΣ ΑΠΟΣΤΑΤΕΣ, ΣΤΑ ΙΕΡΑΤΕΙΑ, ΣΤΑ ΔΟΓΜΑΤΑ ΤΟΥΣ, ΣΤΟΥΣ ΒΡΩΜΟΘΕΟΥΣ ΤΟΥ ΧΑΟΥΣ, ΣΤΟΥΣ ΜΑΥΡΟΥΣ ΕΚΠΤΩΤΟΥΣ ΣΚΟΤΕΙΝΟΥΣ ΔΑΙΜΟΝΕΣ ΤΟΥΣ;;; ΚΑΙ ΕΙΣΑΙ ΓΙΑ ΑΥΤΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΑΛΙΑΤΣΟΥΣ, ΤΟΥΣ ΚΛΟΟΥΝ, ΩΣ ΕΝΑΣ ΝΕΚΡΟΣ ΔΟΥΛΟΣ! ΕΤΣΙ ΑΚΡΙΒΩΣ ΣΕ ΕΧΟΥΝ ΟΡΙΣΕΙ ΤΑ ΖΩΑ ΤΟΥ ΧΑΟΥΣ, ΖΩΝΤΑΣ ΚΑΙ ΒΙΩΝΩΝΤΑΣ ΣΥΝΕΧΩΣ ΣΤΗΝ ΛΗΘΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΔΙΚΗ ΤΟΥΣ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ, ΠΑΡΑΔΙΔΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΛΗΘΙΝΗ ΣΟΥ ΕΛΛΑΝΙΑ ΜΟΝΑΔΙΚΗ ΘΕΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΟΥ».

ΩΣΤΟΣΟ ΟΜΩΣ, ΠΡΟΣΠΑΘΗΣΕ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΛΗΦΘΕΙΣ ΤΗΝ ΥΨΙΣΤΗ ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΝΕ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΥΣΣΕΤΑΙ 2 ΔΥΟ ΦΟΡΕΣ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΠΑΝΙΕΡΗ 4 ΤΕΤΡΑΔΑ ΤΟΥ 9 ΕΝΝΕΑ, ΟΠΩΣ:

2 ΔΥΟ ΦΟΡΕΣ ΑΝΑΠΤΥΣΣΕΤΑΙ ΑΝΤΙΡΡΟΠΑ ΤΟ ΝΕ, ΠΟΥ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΟΤΙ ΚΑΙ ΣΤΙΣ 2 ΔΥΟ ΑΝΤΙΡΡΟΠΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΤΟΥ, ΚΑΙ ΔΕΞΙΑ ΚΑΙ ΑΡΙΣΤΕΡΑ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΤΗΣ ΟΛΙΚΗΣ ΟΛΟΤΗΤΑΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ, ΤΟ 9 ΕΝΝΕΑ, ΜΕ ΤΟ ΝΕ ΤΟΥ, ΣΥΜΦΩΝΕΙ ΜΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΟΡΚΟΥΣ-ΝΟΜΟΥΣ ΤΗΣ ΙΕΡΑΡΧΕΙΑΣ ΤΩΝ 9 ΕΝΝΕΑ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΩΝ ΕΛΛΑΝΙΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΩΝ ΥΠΕΡΙΔΙΟΤΗΤΩΝ ΤΗΣ ΙΔΙΑΣ ΤΗΣ ΑΠΟΛΥΤΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ Ι 1 ΕΝΑ. ΠΟΥ Η ΑΠΟΛΥΤΗ ΜΟΝΑΔΑ Ι ΕΙΝΑΙ Ο ΙΔΙΟΣ Ο ΣΤΟΧΟΣ ΚΑΙ Ο ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ 9 ΕΝΝΕΑΣ ΕΛΛΑΝΙΑΣ ΘΕΙΑΣ ΟΛΙΚΗΣ ΟΛΟΤΗΤΑΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ.

ΑΡΑ, ΤΟ ΝΕ ΕΙΝΑΙ Η ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΟΛΙΚΗΣ ΣΥΜΦΩΝΙΑΣ ΤΗΣ ΙΣΟΖΥΓΙΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ 9 ΕΝΝΕΑ ΙΔΙΟΤΗΤΩΝ ΤΗΣ ΑΠΟΛΥΤΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ Ι 1 ΕΝΑ. ΔΗΛΑΔΗ, ΜΕ ΤΟ ΝΕ ΣΥΜΦΩΝΟΥΝ ΟΛΑ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΝΤΑ ΚΑΙ Ο,ΤΙ ΕΜΠΕΡΙΕΧΟΥΝ ΚΑΙ ΟΙ 9 ΕΝΝΕΑ ΥΠΕΡΙΔΙΟΤΗΤΕΣ, ΓΙΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΟΥΝ ΤΗΝ 9 ΕΝΝΕΑ ΕΛΛΑΝΙΑ ΘΕΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ, ΟΠΩΣ:

9 ΕΝΝΕΑ ΝΕ, ΔΙΟΤΙ 9 ΕΝΝΕΑ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΟΙ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΔΗΛΩΝΟΥΝ ΤΟ ΝΕ ΣΤΟ 9 ΕΝΝΕΑ. ΚΑΙ ΑΠΕΙΡΑ ΤΟΥ ΑΠΕΙΡΟΥ ΝΕ, ΣΕ ΚΑΙ ΑΠΟ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΟΛΟΤΗΤΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΠΟΥ ΕΜΠΕΡΙΕΧΟΥΝ ΚΑΙ ΟΙ 9 ΕΝΝΕΑ ΥΠΕΡΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΙΕΡΑΡΧΕΙΑΣ ΤΩΝ 9 ΕΝΝΕΑ.

ΚΑΙ ΒΕΒΑΙΑ, ΜΕΣΑ ΣΤΟΝ ΥΠΕΡΚΩΔΙΚΟ ΤΟΥ 9 ΕΝΝΕΑ ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΚΑΜΙΑ ΑΡΝΗΣΗ, ΟΠΩΣ ΟΧΙ Ή Ο,ΤΙΔΗΠΟΤΕ ΠΟΥ ΝΑ ΔΗΛΩΝΕΙ ΑΡΝΗΣΗ. ΑΠΕΝΑΝΤΙΑΣ ΟΜΩΣ, ΟΠΩΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΝ ΣΤΗΝ ΟΥΣΙΑ ΤΟΥ, ΕΙΝΑΙ ΠΡΟΘΕΣΗ ΤΟΥ ΝΕ, ΔΙΟΤΙ ΤΟ ΕΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ, ΕΚΤΟΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΛΛΩΝ ΑΠΕΙΡΩΝ ΕΝΝΟΙΩΝ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΩΝ ΚΩΔΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΟΥ ΔΙΑΘΕΤΕΙ, ΜΙΑ ΕΞ ΑΥΤΩΝ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΜΕΣΑ, «ΕΣΩΤΕΡΙΚΑ, ΣΤΟΝ ΠΥΡΗΝΑ ΥΠΑΡΧΕΙ».

ΑΡΑ, ΤΟ ΕΝ, ΠΕΡΑΝ ΤΟΥ ΔΕΔΟΜΕΝΟΥ ΓΕΓΟΝΟΤΟΣ ΠΟΥ ΟΤΑΝ ΤΟ ΔΙΑΒΑΣΕΙΣ «ΕΝ» → ΑΠΟ ΑΡΙΣΤΕΡΑ ΠΡΟΣ ΤΑ ΔΕΞΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΙΔΙΟ ΤΟ ΝΕ, ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΩΣ ΕΝ, ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΜΕΣΑ, ΠΡΟΘΕΣΗ ΚΑΙ ΒΟΥΛΗΣΗ ΤΟΥ ΙΔΙΟΥ ΤΟΥ ΝΕ.

ΚΑΙ ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΣΕ ΧΑΡΤΗ ΟΠΩΣ:

ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΑΛΛΗ ΕΚΦΡΑΣΗ ΤΟΥ ΕΝ, ΤΟΥ ΜΕΣΑ, ΟΠΩΣ ΘΑ ΔΟΥΜΕ ΣΤΟ ΣΧΗΜΑ ΤΟΥ ΧΑΡΤΗ ΜΑΣ:

ΑΡΑ, ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΟΤΙ ΜΕΣΑ ΣΤΟΝ ΜΟΝΑΔΙΚΟ ΥΠΕΡΚΩΔΙΚΟ 9 ΕΝΝΕΑ, ΑΝΑΠΤΥΣΣΕΤΑΙ ΣΥΝΕΧΩΣ ΟΜΟΚΕΝΤΡΑ ΤΟ ΙΔΙΟ ΤΟ ΝΕ. ΤΟ ΝΕ ΑΝΑΠΤΥΣΣΕΤΑΙ ΑΝΤΙΡΡΟΠΑ ΚΑΙ ΟΜΟΡΡΟΠΑ ΜΕΣΑ ΣΤΟ 9 ΕΝΝΕΑ ΣΥΝΕΧΩΣ, ΑΕΝΑΑ. ΟΠΟΥ ΤΟ ΝΕ ΕΙΝΑΙ Η ΜΟΝΙΜΗ, Η ΙΕΡΗ ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΤΗΣ ΙΕΡΗΣ ΜΟΝΙΜΗΣ ΒΟΥΛΗΣΗΣ ΤΩΝ 9 ΕΝΝΕΑ ΓΙΑ ΤΗΝ 9 ΕΝΝΕΑ ΕΛΛΑΝΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ. ΚΑΙ ΠΟΥΘΕΝΑ ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΚΑΜΙΑ ΑΡΝΗΣΗ, ΜΟΝΟ ΝΕ ΣΕ ΟΛΑ, ΣΤΑ ΠΑΝΤΑ.

ΝΕ ΚΑΙ ΕΝ ΕΙΝΑΙ Η ΜΟΝΙΜΗ ΘΕΛΗΣΗ ΚΑΙ ΒΟΥΛΗΣΗ ΤΩΝ 9 ΕΝΝΕΑ ΥΠΕΡΙΔΙΟΤΗΤΩΝ ΤΗΣ ΑΠΟΛΥΤΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ Ι 1 ΕΝΑ ΓΙΑ ΟΛΑ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΝΤΑ ΤΗΣ 9 ΕΝΝΕΑΣ ΕΛΛΑΝΙΑΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥΣ.

ΠΗΓΗ: ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΑΠΟ ΤΟ ΙΕΡΟ ΕΛΛΑΝΙΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΑΡΤΕΜΗ ΣΩΡΡΑ

"Η ΙΕΡΑΡΧΕΙΑ ΤΩΝ 9 ΕΝΝΕΑ"

https://www.aitherikigrafi.gr/ierarxia-ton-9-ennea

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΑΡΘΡΟΥ: ΔΩΡΑ ΑΡΙΑΝΔΗ (ΓΚΙΟΥΡΑ)

ΠΗΓΗ

ΟΛΑ ΤΑ ΙΕΡΑ ΕΛΛΑΝΙΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΑΙΘΕΡΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ ΘΑ ΤΑ ΒΡΕΙΤΕ ΕΔΩ:

https://www.aitherikigrafi.gr/

ΑΠΕΙΡΗ ΤΟΥ ΑΠΕΙΡΟΥ ΤΙΜΗ ΚΑΙ ΣΕΒΑΣΜΟΣ ΣΤΟΝ ΕΛΛΗΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΑΡΤΕΜΗ ΣΩΡΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΕΙΡΗ ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΑ ΜΥΣΤΙΚΑ ΠΟΥ ΜΑΣ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΩΣ ΑΛΛΟΣ ΟΜΗΡΟΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΙΕΡΑ ΕΛΛΑΝΙΑ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΧΡΥΣΑ ΕΠΗ ΠΟΥ ΧΑΡΑΣΣΕΙ ΚΑΙ ΓΕΙΩΝΕΙ, ΟΠΟΥ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΤΟΥ ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΑΣ ΑΠΟΚΑΛΥΠΤΕΙ ΤΑ ΜΥΣΤΙΚΑ, ΤΟΥΣ ΚΩΔΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΧΑΡΤΕΣ ΤΗΣ 9 ΕΝ ΝΕΑ ΜΟΝΑΔΙΚΗΣ ΑΛΗΘΙΝΗΣ ΝΟΜΟΤΕΛΕΙΑΚΗΣ ΑΘΑΝΑΤΗΣ ΕΛΛΑΝΙΑΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΜΑΣ ΤΩΝ ΑΛΦΑ ΚΑΙ ΤΟΥ ΩΜΕΓΑ. 

ΚΑΛΟΥΜΕ ΚΑΙ ΠΡΟΣΚΑΛΟΥΜΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝ ΑΔΕΛΦΟΥΣ ΜΑΣ ΝΑ ΣΥΣΤΡΑΤΕΥΤΟΥΝ ΣΤΟΝ ΜΟΝΑΔΙΚΟ ΑΝΘΡΩΠΟΚΕΝΤΡΙΚΟ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ, ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΜΟΝΑΔΙΚΟ ΟΧΗΜΑ ΤΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΠΕΛΕΦΘΕΡΩΣΗΣ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ ΤΩΝ ΜΗΤΕΡΩΝ ΕΛΛΑΣ ΩΣΤΕ ΝΑ ΠΑΡΟΥΜΕ ΠΙΣΩ ΤΑ ΔΙΚΑΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑ ΜΑΣ.

ΔΥΝΑΜΗ ΦΩΣ

ΘΕΟΔΩΡΑ ΓΚΙΟΥΡΑ

ΥΠ. ΒΟΥΛΕΥΤΗΣ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ Ν. ΚΟΖΑΝΗΣ

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΕΔΩ

https://www.facebook.com/nikos.nanoss

https://www.facebook.com/groups/779251698908179/

https://www.facebook.com/groups/2752677085016144/

https://www.facebook.com/KOSMOSINIDISI/?modal=admin_todo_tour

https://www.facebook.com/katerina.balbona

https://ianagi.blogspot.com/

https://kosmosinidisi.blogspot.com/

https://esy-rottenburg.blogspot.com/

https://enthymisi.blogspot.com/https:/

https://twitter.com/RottenburgSy

https://twitter.com/Um5nC33mmA1sDne?s=09

https://www.instagram.com/p/CDpMmGcKAry/?igshid=lwxij7m0fswi

https://www.instagram.com/ianagkh/

https://www.tiktok.com/@._katerina_valbona?

ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΕ ΠΑΝΤΟΥ - ΔΙΑΔΩΣΕ ΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΣΕ ΣΧΟΛΙΑ H ΑΝAΡΤΗΣΕΙΣ ΑΛΛΩΝ BLOG H SITES & ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕTIKEΣ ΟΜΑΔΕΣ facebook

ΑΝΑΓΓΕΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ ΠΡΟΣ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ ΠΟΛΙΤΕΣ


ΚΑΛΟΥΜΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΩΘΟΎΝ ΤΩΡΑ ΜΕ ΤΟΝ ΔΙΚΟ ΤΟΥΣ ΦΟΡΕΑ ΤΟΥ ΕΘΝΟΥΣ ΣΤΟΥΣ ΔΙΚΟΥΣ ΤΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥΣ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΛΑΒΟΥΜΕ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΗΝ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ ΜΑΣ ΩΣ ΙΔΙΟΚΤΗΤΕΣ!
ΟΛΑ ΕΙΝΑΙ ΕΤΟΙΜΑ, Ο ΠΛΟΥΤΟΣ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΜΕΝΟΣ, Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ, ΤΟ ΑΞΙΑΚΟ ΜΕ ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΘΑ ΒΓΑΙΝΟΥΝ ΟΙ ΝΟΜΟΙ, ΤΑ ΠΑΝΤΑ!


ΕΛΑΤΕ ΝΑ ΠΑΡΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΕΙΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΟΛΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΑ ΚΑΙ ΔΙΚΑ ΜΑΣ!

Η ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΤΡΕΧΕΙ ΠΑΝΩ ΣΤΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ

 

Η ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΤΡΕΧΕΙ ΠΑΝΩ ΣΤΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ 

ΣΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΕΡΕΣΤΕ ΣΑΝ “ΝΕΚΡΟΙ ΔΟΥΛΟΙ”!!! 

ΑΡΤΕΜΗΣ ΣΩΡΡΑΣ. ΣΕ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΣΤΟ FRESH RADIO Ο ΑΡΤΕΜΗΣ ΣΩΡΡΑΣ ΕΦΙΣΤΑ ΤΗ ΠΡΟΣΟΧΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΑΝΑΦΕΡΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΞΗΣ: “ΘΕΛΩ ΝΑ ΕΙΣΤΕ ΟΛΟΙ ΑΝΟΙΧΤΟΙ ΝΑ ΚΑΤΑΛΑΒΕΤΕ ΤΑ ΔΙΚΑ ΣΑΣ ΜΕΓΑΛΑ ΜΥΣΤΙΚΑ”

https://youtu.be/X_BBvUYfU2o

ΑΡΤΕΜΗΣ ΣΩΡΡΑΣ
Η ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΤΡΕΧΕΙ ΠΑΝΩ ΣΤΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ ΣΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΕΡΕΣΤΕ ΣΑΝ “ΝΕΚΡΟΙ ΔΟΥΛΟΙ”!!!
ΠΗΓΗ


ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΕ ΠΑΝΤΟΥ - ΔΙΑΔΩΣΕ ΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

ΣΕ ΣΧΟΛΙΑ H ΑΝAΡΤΗΣΕΙΣ ΑΛΛΩΝ BLOG H SITES & ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕTIKEΣ ΟΜΑΔΕΣ facebook

ΔΕΙΤΕ ΕΠΙΣΗΣ:

. ΑΡΧΙΚΗ 

1- ΠΡΟΦΙΛ ΑΡΤΕΜΗ ΣΩΡΡΑ: http://www.artemis-sorras.gr

2. ΠΡΟΤΑΣΗ 600 ΔΙΣ: http://600dis.oramaellas.gr

3. ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΔΗΜΩΝ: http://dimoi.oramaellas.gr

4. ΤΡΑΠΕΖΑ ΤΗΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ: http://trapeza-anatolis.oramaellas.gr

5. ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΧΣ: http://txs.oramaellas.gr

=======================

ΤΟ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΤΩΝ ΜΚΟ ΓΙΑ ΟΛΗ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΗΣ ΤΩΝ "ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ- Ε.ΣΥ."

http://alfeiospotamos.gr/?p=11184

=======================

ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΦΟΡΕΑΣ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΕΘΝΟΥΣ

ΙΔΡΥΤΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ:

http://alfeiospotamos.gr/?p=17627

ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ:

http://alfeiospotamos.gr/?p=17647

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ:

http://alfeiospotamos.gr/?p=18373

=======================

ΕΙΔΗΣΕΟΓΡΑΦΙΚΟ SITE ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ:

https://www.e-synews.gr 

=======================

ΑΠΟΛΟΓΗΤΙΚΟ ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΤΟΥ ΑΡΤΕΜΗ ΣΩΡΡΑ:

https://ypomnima.artemis-sorras.gr/

=======================

ΑΙΘΕΡΙΚΗ ΓΡΑΦΗ: https://www.aitherikigrafi.gr/

=======================

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΥΤΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΣΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ LINKS

http://energoi-ellhnes.blogspot.gr/

http://alfeiospotamos.gr/

http://alfeiospotamos.blogspot.gr/

http://spametadesma.blogspot.gr/

http://sorrasgegonota.wordpress.com/

=======================

ΟΛΕΣ ΟΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΙ ΒΑΣΕΙ ΤΟΥ πρώην ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΝΟΜΟΥ «ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ» .

http://alfeiospotamos.gr/?p=10768

=======================

ΓΡΑΦΕΙΑ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ Ε.ΣΥ. ΣΕ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ:

http://e-sy.gr/grafia-e-si/